La consulta previa: Desarrollo normativo internacional y comparado y su aplicación en el Perú
La publicación se circunscribe en torno a los derroteros de la propuesta intercultural. Los diferentes académicos, investigadores y diseñadores de políticas públicas, reflexionan en el presente volumen a partir de las interrogantes abiertas por esta propuesta. Los autores no pretenden dar una respuesta definitiva sino, por el contrario, invitan a un diálogo abierto sobre los límites y posibilidades de la interculturalidad.
El volumen se encuentra dividido en cinco temas que resumen el debate actual: Políticas públicas e interculturalidad, Interculturalidad y actores sociales; Interculturalidad y la construcción de la etnicidad, Educación intercultural e Interculturalidad e identidad nacional.
Este Informe se propone contribuir al impulso de los cambios que se requieren para que el crecimiento económico beneficie a sectores que hasta ahora se han visto marginados del mismo. Busca hacer esto de dos maneras: congregando a un conjunto de voces plurales pero representativas de los sectores que en todos estos años han venido llamando la atención sobre las fallas del modelo económico vigente; y en segundo lugar, mostrando las experiencias en que OXFAM está involucrada, experiencias que pueden servir como ejemplos sobre nuevos caminos y enfoques en la lucha contra la pobreza, la vulnerabilidad a los desastres naturales y otros problemas que afectan a los sectores de escasos recursos del Perú, urbanos y rurales.
La publicación reúne las ponencias del III Congreso Internacional sobre Justicia Intercultural, que giró en torno a cuatro ejes temáticos: el primero de ellos centrado en torno a si el reconocimiento de la jurisdicción indígena supone o no la existencia de decisiones no revisables por la justicia ordinaria y, en todo caso, cuáles son las excepciones a su revisabilidad; el segundo, vinculado al tema de los conflictos de competencia entre la justicia formal y la justicia indígena; el tercero eje temático acerca del protocolo o pautas indispensables que debe seguir un juez cuando se encuentra ante el juzgamiento de una persona que pertenece a una comunidad o ronda; y, finalmente, en el cuarto eje temático abordó el tema jurisprudencial como herramienta para consolidar la justicia con respeto a la pluralidad.
Este libro es una compilación de siete relatos personales o autobiográficos de líderes asháninkas y ashéninkas. La recopilación de estos relatos personales, según la autora, puede ser un nuevo paso en dirección a un nuevo comienzo, hacia un futuro que mira hacia el pasado para forjar un presente que recuerda, aprende e insiste en un mundo de equidad y justicia que pueda permitir a los ashaninkas y, ciertamente, a todos los pueblos, vivir sus vidas en paz y con buenas esperanzas para el futuro.
Este documente brinda información sobre el comportamiento espacio - temporal de las precipitaciones y caudales en las cuencas de los ríos amazónicos peruanos durante el año hidrológico 2010-2011.
El libro aporta a la reflexión sobre raza, etnicidad, clase y nación en el Perú. El texto reúne los ensayos “Mujeres: esclavitud, emociones y libertad. Lima 1800-1854”, de Christine Hünefeldt; “El racismo silencioso y la superioridad de los intelectuales en el Perú”, de Marisol de la Cadena; y “Incas sí, indios no: apuntes para el estudio del nacionalismo criollo en el Perú”, de Cecilia Méndez.
Los ensayos publicados se generaron a partir de un debate académico sobre el racismo y la discriminación étnica en el Perú, que dio inicio al Ciclo de Conversatorios “Todas las sangres, un Perú”, organizado por el Ministerio de Cultura y el Instituto de Estudios Peruanos. El libro reúne los ensayos “Una vana pretensión: ser racista en el Perú”, de Guillermo Rochabrún; “Una vana pretensión: negar el racismo en el Perú”, de Paulo Drinot; “Racismo, una mala palabra. Acerca de un texto de Guillermo Rochabrún”, de Nelson Manrique; y “Cuando todos los puntos de apoyo se mueven”, de Guillermo Rochabrún.
Constituyen un instrumento enfocado en orientar las acciones del Estado peruano para promover el desarrollo e inclusión social así como el ejercicio de los derechos de la población afroperuana. Detalla las siete orientaciones planteadas.
El cuaderno de trabajo aporta al debate y reflexión crítica sobre diversidad cultural, interculturalidad y desarrollo desde la academia y gestión pública. Los artículos abordan temas como población afroperuana, desarrollo, Estado y agenda indígena, cambios culturales, racismo, gamonalismo, nación e identidad, entre otros.
Páginas |