Acceso abierto

La presente publicación reúne una serie de artículos referidos los objetivos, desafíos y conceptos que implica la educación intercultural; con fines de facilitar la tarea de los alumnos del Programa Internacional de Postgrado de Educación Intercultural que ha sido diseñado gracias a un proyecto anunciado por la Unión Europea a través del Programa ALFA.

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Mediante el presente documento, el Ministerio de Cultura del Perú, a través del Viceministerio de Interculturalidad, tiene el propósito de presentar el resumen de lo que ha sido el encuentro descentralizado de diálogo realizado con los pueblos indígenas de la Selva Central del Perú, que comprende las regiones de Junín, Pasco y una parte de Ayacucho. El proceso de diálogo busca un mejor canal de tratamiento de la problemática indígena. 

La presente publicación tiene el propósito de dar a conocer las directrices para combatir el trabajo infantil entre los pueblos indígenas y tribales. Está estructurado en cuatro partes: 1)un enfoque del trabajo de los niños indígenas basado en sus derechos, 2) mejorar la educación para combatir el trabajo infantil, 3)inclusión de la participación de los pueblos indígenas en el ciclo de programación y 4) referencias y fuentes de información adicionales sobre temas clave.

El libro tiene el propósito de presentar un análisis sobre la necesidad de inclusión de un enfoque integrado que incluya categorías étnico-raciales como las de género en las políticas de empleo y la eliminación de la pobreza.

El primer capítulo aborda las brechas étnico-raciales y de género en Bolivia, Ecuador, Guatemala y Perú; mientras que el segundo capítulo aborda desde la teoría las relaciones existentes entre raza/etnia y género.

El tercer capítulo aborda la situación, en aspectos laborales, de los ladinos y la población indígena. 

El presente volumen tiene el propósito de presentar y otorgar una amplia visión sobre la participación de los pueblos indígenas en el contexto del diseño institucional de la OEA, la importancia de la democracia y de aspectos estratégicos en materia de comunicación, así como de los desafíos y obstáculos de las mujeres indígenas en asuntos de participación política. Busca promover la participación de los pueblos indígenas en los distintos procesos nacionales e internacionales de toma de decisiones, así como la sensibilización de la población respecto a estas temáticas.