Perú

Este informe refiere a los avances y desafíos en la implementación de la Política de Educación Intercultural Bilingüe (basado en una supervisión realizada de octubre de 2012 a marzo de 2013), con el propósito de promover una gestión adecuada de la educación que reciben los estudiantes indígenas. Los aspectos que se consideran son los siguientes: formación docente, contratación docente, currículo diversificado para la EIB, presupuesto regional asignado para la EIB, entre otros. 

Este informe aborda temas vinculados con la conservación y la gestión de los bosques naturales desde un enfoque de derechos. Se evalúan las políticas y normas nacionales sobre la materia, así como su proceso de reforma, alentada tanto por factores internos como internacionales, incluyendo el Acuerdo de Promoción Comercial entre el Perú y los Estados Unidos de América. Asimismo evalúa el proceso de transferencia de funciones forestales a los Gobiernos Regionales, y se subraya el importante papel que cumplen la transparencia y el acceso a la información pública en la gestión forestal.

El presente informe tiene como objetivo presentar los resultados de la supervisión de las instituciones educativas públicas de nivel primario, ubicadas en zonas rurales de pobreza y pobreza extrema, llevadas a cabo por la Defensoría del Pueblo, con el propósito de recabar información que permita formular propuestas orientadas a lograr que las instituciones educativas visitadas cuenten con disponibilidad de docentes e infraestructuras adecuadas, acceso adecuado de estudiantes al sistema educativo público, estándares mínimos de calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, etc. 

Este informe presenta los casos de discriminación registrados por la Defensoría del Pueblo durante el período 2007-2008 y analiza la actuación de las entidades encargadas de investigar y sancionar estas conductas. Busca con ello crear conciencia ciudadana sobre el rechazo que merecen las prácticas discriminatorias y la necesidad de llegar a consensos que permitan revertirlas con firmeza, a través de propuestas y acciones coordinadas desde espacios estatales y desde la propia sociedad civil.

Este  Informe, preparado por la Defensoría del Pueblo, refiere  a la debilidad institucional del Estado en materia ambiental para prevenir afectaciones a los derechos de las personas, en particular la vida, la salud, la propiedad y el medio ambiente de los pueblos indígenas en situación de aislamiento y contacto inicial. Asimismo, el informe recoge un análisis de los problemas detectados en la valorización de los daños producidos por parte de las empresas durante la construcción del Proyecto, así como de las compensaciones por estos daños que, en muchos casos, resultaron inequitativas por la falta de información, la asimetría en la negociación, o la ausencia de mecanismos institucionales que permitan superar dichas asimetrías.