Español

Se muestra el enfoque de la educación intercultural y bilingüe; especificándose en  el proceso normalización del alfabeto de la lengua jaqaru en Tupe; la intervención del Ministerio de Educación, el Ministerio de Cultura y el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil.

El material muestra la extensión, estabilidad y sustitución  del quechua en el Perú. Se centra en el departamento de Áncash, realizando diagnóstico de la vitalidad del quechua  en el marco de la Educación Intercultural Bilingüe y las actividades realizadas para el fortalecimiento de la lengua. 

En el presente material se realiza la descripción del derecho de consulta previa, sus principios y los actores participantes. Por último, se explica detalladamente las siete etapas de la consulta previa. Con el fin de poder ayudar a los representantes indígenas a participar mejor en este proceso.

Se presenta  la diversidad lingüística de Colombia;  el estudio se centra en la experiencia de resguardo de Kizgo, un pueblo indígena. Señalando la importancia de la educación  escolarizada desde el movimiento indígena; la escuela como un centro aprendizaje de la lengua ancestral; la complementación de las escuelas con TICs y materiales escolares en su lengua originaria.

Se presenta la condición sociocultural de las comunidades indígenas, las consecuencias del sistema colonial, la reivindicación de lo indígena  en el ámbito político y los  debates actuales.