El conjunto de presentaciones tiene el objetivo de presentar datos respecto a la política social y pobreza. Primero se realiza un diagnóstico sobre la pobreza monetaria extrema y posteriormente formular recomendaciones tanto para la inversión social, instituciones y el establecimiento de alianzas.
Las siguientes presentaciones refieren a la temática de consulta previa y el convenio 169. Se pasa revista a los procesos de implementación y características de la consulta, así como a los antecedentes y el derecho a la participación ciudadana en todo lo que implica el derecho de consulta.
Presenta estadísticas sobre recursos hídricos, específicamente sobre temáticas fundamentales para la gestión de recursos hídricos como: oferta de agua superficial, embalses de agua, derechos de uso de agua, vertimientos de agua residual tratada y retribución económica por el uso del agua. Incluye un glosario de recursos hídricos.
Documento que presenta un inventario detallado de los glaciares y de las lagunas a nivel nacional como aporte para profundizar el conocimiento de estos recursos y para potenciar la gestión integral de los recursos hídricos en el país.
Instrumento para el análisis, capacitación, planificación y ejecución de políticas y acciones encaminadas a impulsar el desarrollo humano en el espacio rural con criterios de sostenibilidad económica, social y ambiental, equidad y democratización de las decisiones locales. Presenta los cuatro lineamientos referidos al desarrollo económico rural, manejo sostenible de los recursos naturales y gestión integral de riesgos, promoción de capacidades de la población rural y promoción de la inclusión social y al cambio institucional que genere condiciones para el desarrollo rural.
Estudio que presenta resultados, aprendizajes y desafíos pendientes en el componente de manejo de recursos naturales del proyecto Sierra Sur del Ministerio de Agricultura y Riego. El estudio resalta el impacto de los primeros años del proyecto en las experiencias de las personas y comunidades.
Este número contiene artículos que contribuyen a reflexionar en torno a la producción de conocimiento desde los pueblos y nacionalidades indígenas y originarias, la relación entre los indígenas y la academia, y el desarrollo de los pueblos y los Estados. Todos ellos, aspectos necesarios cuando pensamos en una práctica intracultural, intercultural y convivencia armoniosa. Asimismo, los autores no se circunscriben sólo a los países de Bolivia, Ecuador y Perú –áreas de intervención del Programa EIBAMAZ– sino que incluye otras experiencias como las de Guatemala y Paraguay.
Este número reúne ocho artículos con fines de profundizar el diálogo epistemológico intercultural que surgen como producto de las múltiples expresiones y prácticas sociales de nuestro medio.
El presente número de la revista reúne artículo que abordan temáticas vinculadas a la interculturalidad, a saber: epistemología de la interculturalidad latinoamericana, la participación política de los pueblos indígenas y el fortalecimiento de instituciones académicas superiores y políticas públicas.
Herramienta educativa que busca fortalecer capacidades de las y los productores rurales referidas a los procesos y procedimientos de la organización empresarial en zonas rurales, así como promover la importancia que tiene la organización para generar procesos de desarrollo.
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