El libro pretende mostrar a la Amazonía peruana desde una visión hisórica. Busca responder a las preguntas: ¿cómo se ha desarrollado el hecho de la civilización? ¿Qué experiencia histórica ha vivido la selva peruana?
El documento busca analizar la incorporación del enfoque étnico a los programas de transferencias condicionadas o "con corresposabilidad" (PTC) en América Latina. Pasa revista sobre las adecuaciones que han sido introducidas en estos programas para generar acciones en consonancia con los derechos de los pueblos indígenas, y desponder a los retos de la inequidad interétnica y la pobreza indígena.
El propósito de la publicación, que reúne un conjunto de artículos, es dilucidar los casos en que los acontecimientos nacionales e internacionales han sido acompañados por mejoras de las condiciones de los pueblos indígenas.
El documento presenta algunas reflexiones sobre los problemas teóricos, metodológicos y políticos relacionados a la identificación y cuantificación de personas pertenecientes a pueblos indígenas peruanos en las encuestas sociales.
Este documento presenta avances en la comprensión de un complejo fenómeno social como la memoria del conflicto armado interno y su proceso de incorporación en las aulas. Pasa revista sobre la incorporación del tema en el sistema educativo, así como las tensiones y retos para su enseñanza. El documento concluye proponiendo rutas para su incorporación en la escuela que pretenden ser propuestas para iniciar un debate más profundo sobre cómo dar atención a los desafíos planteados.
Identifica y analiza los cambios que se están registrando en el área rural del Perú a nivel de demografía y agricultura, además presenta la evolución de la pobreza rural y los avances registrados.
El documento pretende presentar la dinámica que ha adquirido la relación entre los pueblos indígenas y las áreas protegidas en América Latina. Pasa revista sobre la diversidad biológica y cultural, así como de la territorialidad y la autonomía de los pueblos indígenas.
El artículo presenta un análisis sobre las desigualdades persistentes en etapas posteriores a la violencia política, cuyas brechas centrales, según el autor, giraron principalmente en torno a la relación entre ricos y pobres, sumado al centralismo y las brechas interregionales, que fue recogido y analizado por la CVR.
Este módulo pretende brindar conocimiento sobre el contexto histórico que vivieron y viven los afrodescendientes y cómo se ha creado leyes y compromisos de Nicaragua y de otros países con la comunidad internacional para combatir actos de racismo y discriminación que todavía sufren los afrodescendientes.
El presente artículo hace una descripción del proceso por el cual el concepto de indio pasó estar estrechamente relacionado con el de serrano, cómo el adjetivo serrano se convirtió en un sustantivo, y de qué manera este último término se convirtió en un sustantivo llegó a ser un insulto en el Perú.
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