Acceso abierto

Material que reúne información sobre la situación de los 6 pueblos indígenas que habitan en la región Huánuco. Detalla información sobre población, pobreza, acceso a servicios básicos, educación, consulta previa, servicios lingüísticos, autoidentificación étnica, entre otros. Además, presenta información sobre la situación de las mujeres indígenas, especialmente sobre tasa de fecundidad y violencia física y sexual.

El Ministerio de Cultura, a través de la Dirección del Libro y la Lectura y la Dirección de Lenguas Indígenas, publica el libro "El Vencedor. Edición Multilingüe" del destacado escritor César Vallejo, un producto editorial único que se origina en el marco de la Política Nacional de Lenguas Originarias, Tradición Oral e Interculturalidad al 2040 (2021) y de la Política Nacional de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas al 2030 (2022).

El Vencedor. Edición multilingüe no solo presenta un relato de uno de los autores más importantes de la literatura universal, como es César Vallejo, sino que lo hace a través de su traducción a seis lenguas indígenas u originarias: aimara,ashaninka, awajún, shipibo-konibo, ticuna y quechua en tres de sus variantes: quechua Áncash, quechua Chanka y quechua Cusco Collao, en un solo volumen.

De esta manera, se fortalece la transmisión de las lenguas indígenas u originarias, y el intercambio cultural, a la vez que se contribuye a enriquecer la bibliodiversidad del circuito editorial peruano. Es, en suma, un aporte conjunto a los pueblos indígenas u originarios, y a la sociedad peruana en general.

Con ocasión del “Año Internacional de las Lenguas Indígenas” y a dos años de celebrarse el Bicentenario de la Independencia, en julio de 2019 se llevó a cabo el Congreso Internacional “Las lenguas del Perú: Hacia un estado del arte”, organizado por la Escuela de Posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en coordinación con el Ministerio de Cultura. Durante el evento, lingüistas y miembros de pueblos originarios presentaron 32 ponencias a través de las cuales proporcionaron información sobre la situación sociolingüística, el perfil tipológico y el grado de documentación de la gran mayoría de las lenguas habladas en el Perú. Inspirados por la riqueza producida durante este evento, se organizó la presente publicación colaborativa concentrándonos en las lenguas indígenas, con el fin de recoger y difundir información lingüística y sociolingüística básica y accesible. El objetivo de esta publicación es servir como fuente de referencia y material de difusión de las principales características tipológicas de cada lengua, así como de su estatus sociolingüístico y estado de documentación. Esta obra está dirigida tanto a lingüistas como a maestros, científicos sociales, estudiantes de nivel superior y, en general, personas interesadas en las lenguas peruanas y sus hablantes.

Esta guía tiene como finalidad informar a servidores públicos y a los posibles usuarios de conocimientos tradicionales sobre las obligaciones legales que deben observarse para obtener el consentimiento informado o previo de los pueblos indígenas para el acceso y utilización de sus conocimientos tradicionales, incluyendo recomendaciones acordadas por la Conferencia de las Partes del Convenio sobre la Diversidad Biológica.

Brochure sobre las capacitaciones gratuitas para el fortalecimiento de conocimientos en interculturalidad en cumplimiento de la Política Nacional de Cultura y la normativa nacional que establece el fomento de  la valoración de la diversidad cultural, la prestación de servicios públicos que respeten e incorporen las costumbres y tradiciones de su público beneficiario y el desarrollo de acciones para combatir el racismo y la discriminación étnico-racial.