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La participación de los pueblos indígenas y comunidades rurales en el Proyecto de Educación en Áreas Rurales - PEAR 2005-2007

El documento tiene el propósito de presentar el Marco Situacional en el que se desarrolla el Proyecto de Educación en Áreas Rurales, el Marco Legal que permite el desarrollo de este proyecto con la participación de los actores, una visión estadística de la demanda de la educación rural y la educación bilingüe intercultural en el país, así como las estrategias y actividades con las que se viene promoviendo y garantizando la participación de los pueblos y comunidades indígenas y rurales en la construcción y desarrollo de la EBI.

Lugar de edición: Lima
Año:
54 p.
PDF / 251 Kb
Material: Documento