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La formación inicial y la capacitación de docentes en servicios para la Educación Intercultural Bilingüe en Bolivia, Ecuador y Perú

El propósito de este documento es mostrar resultados de un estudio—realizado en el año 2006 y dirigido por la Coordinación Ejecutiva Regional de eibamaz— que consistió en presentar el estado de la formación y capacitación docente en Bolivia, Ecuador y Perú. El estudio se ha enfocado en la identificación de lo convergente y divergente entre los tres países en relación a la filosofía contenida en los currículos, los planes y programas de estudio, las modalidades implementadas para la formación de los docentes, la metodología y su duración, el perfil de lo ingresados/ egresados, el tipo de financiamiento con el que se cuenta, entre otros.

Autor: Unicef, Eibamaz
Editorial: Unicef, Eibamaz
Lugar de edición: Lima
Año: 2009
97 p.
PDF / 5,638 kB
Material: Documento