Secretos a voces. Memoria y educación en colegios públicos de Lima y Ayacucho
Este documento presenta avances en la comprensión de un complejo fenómeno social como la memoria del conflicto armado interno y su proceso de incorporación en las aulas. Pasa revista sobre la incorporación del tema en el sistema educativo, así como las tensiones y retos para su enseñanza. El documento concluye proponiendo rutas para su incorporación en la escuela que pretenden ser propuestas para iniciar un debate más profundo sobre cómo dar atención a los desafíos planteados.
Autor: Francesca Uccelli, José Carlos Agüero, María Angélica Pease, Tamia portugal y Ponciano Del Pino
Editorial: Instituto de Estudios Peruanos
Lugar de edición: Lima
Año: 2013
65 p.
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Material: Documento