Un buen comienzo: Prácticas en los cuidados de la madre embarazada y los recién nacidos de la nacionalidad Kichwa del Pastaza
Este documento tiene el propósito de proporcionar información a los docentes, sobre las formas culturales de atención a las niñas y niños, desde su concepción hasta los seis años, que les permita desarrollar prácticas de atención cercanas a la realidad cultural de los niños que estudian en el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe. sugiere que el currículo de la Educación Infantil Familiar Comunitaria, reconozca a la cultura como un recurso adaptativo, que le permite a un pueblo responder de manera adecuada a las necesidades de desarrollo de los niños y niñas menores de seis años generando sentido de identificación y pertenencia cultural. |
Autor: Eibamaz
Editorial: Unicef, Universidad de Cuenca
Lugar de edición: Cuenca
Año: 2006
47 p.
PDF / 1,522 Kb
Material: Documento