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Aproximando al conocimiento indígena: Complejidades de los procesos de investigación

Este texto es un recorrido por educación intercultural y bilingüe en los países de Guatemala, Bolivia, Ecuador y Perú. Busca visibilizar  la sabiduría y los conocimientos de los pueblos y nacionalidades indígenas dentro del marco de una educación de calidad, sensible a la diversidad y con una apuesta al diálogo epistemológico intercultural.

 

Lugar de edición: Helsinki
Año: 2010
184 p.
PDF / 5,857 Kb
Material: Documento