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Censos 2010 y la inclusión del enfoque étnico: hacia una construcción participativa con pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina

Este documento contiene los principales resultados del Seminario Taller “Censos 2010 y la inclusión del enfoque étnico: hacia una construcción participativa con pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina”, realizado en la sede de la CEPAL, en Santiago de Chile, del 19 al 21 de noviembre de 2008. Está enmarcado dentro de las actividades que realiza el CELADE – División de Población de la CEPAL respecto a los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina. Su objetivo central fue contribuir a la inclusión del enfoque étnico en el proceso censal de la ronda 2010, mediante una construcción participativa con los pueblos indígenas y afrodescendientes. Consta de cuatro partes.

Autor/es: 
Fabiola Del Popolo
Ana María Oyarce
Susana Schkolnik y Fernando Velasco
Editorial: 
Naciones Unidas-Unicef-UNIFEM
País de edición: 
Chile
Año de edición: 
2009
Material: 
Documento
99 p.
PDF
1,040 Kb
Palabras clave: 
afrodescendientes
pueblos indígenas
participación
reconocimiento
políticas públicas
América Latina

Atlas sociodemográfico de los pueblos indígenas del Perú

Con el objetivo de contribuir con el fortalecimiento de la capacidad del Estado y el empoderamiento de grupos sociales excluidos, el presente documento analiza los indicadores de las condiciones de vida, haciendo uso de mapas temáticos a través de los cuales es posible identificar la localización territorial de los pueblos indígenas en el Perú hasta el nivel municipal. Consta de siete partes, además del prólogo.

Autor/es: 
Bruno Ribotta
Editorial: 
CEPAL
País de edición: 
Chile
Año de edición: 
2011
Material: 
Documento
172 p.
PDF
61,554 Kb
Palabras clave: 
pueblos indígenas

Atlas de la diversidad cultural: Una experiencia de aprendizaje cooperativo y colaborativo

Este documento busca recuperar antecedentes y sistematizar el proyecto “Mi lugar: atlas de la diversidad”. ATLAS es una propuesta pedagógica que se compone de una red de escuelas que han colaborado para crear una gran base de datos sobre la diversidad cultural. Consta de tres partes.

Autor/es: 
Daniela Huneeus
Editorial: 
CEPAL-ALIS
País de edición: 
Chile
Año de edición: 
2012
Material: 
Documento
54 p.
PDF
528 Kb
Palabras clave: 
Atlas
tecnologías de la información y la comunicación
diversidad cultural
Escuelas
tecnología

Aproximación a experiencias de comunicación en Pueblos Indígenas Latinoamericanos

El documento presenta algunas de las experiencias de comunicación de pueblos indígenas latinoamericanos. Se hace un análisis de la nominación de indio y del racismo, así como de sus consecuencias en la autoestima de los pueblos indígenas. También se analiza la concepción de la comunicación intercultural y el papel que ha jugado la cooperación internacional para el desarrollo de este campo. La estructura del documento está dividido en cuatro capítulos, más una introducción y las conclusiones.

Autor/es: 
María Eugenia Delgado Moreno
Editorial: 
Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación de la Universidad Complutense de Madrid
País de edición: 
España
Material: 
Documento
87 p.
PDF
1,350 Kb
Palabras clave: 
pueblos indígenas
comunicación intercultural
racismo
cooperación internacional
Latinoamérica
reconocimiento

Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012 – 2021 (PNAIA 2021)

Plan Nacional que constituye el instrumento marco para articular políticas públicas orientadas a garantizar y respetar los derechos de los niños, niñas y adolescentes. El Plan establece cuatro objetivos estratégicos relacionados con las diversas etapas de vida de niñas, niños y adolescentes, desde un enfoque de derechos, ciclo y curso de vida, género, intercultural y equidad, además plantea metas emblemáticas. 

Autor/es: 
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
País de edición: 
Perú
Año de edición: 
2012
Material: 
Norma
131 p.
PDF
2885 KB
Palabras clave: 
infancia
adolescencia
derechos humanos
desarrollo
políticas públicas

La mujer rural en el Perú: situación y avances

Documento de trabajo que analiza la situación de las mujeres rurales peruanas y las políticas que se implementan para  garantizar sus derechos y promover la igualdad de oportunidades.

Autor/es: 
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
Editorial: 
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
País de edición: 
Perú
Año de edición: 
2008
Material: 
Documento
44 p.
PDF
1502 KB
Palabras clave: 
mujeres rurales
género
políticas públicas
igualdad de oportunidades

Reservas territoriales y solicitudes de reservas territoriales

Mapa que muestra las cinco reservas territoriales que existen en el Perú y presenta la ubicación de las seis solicitudes de reservas territoriales. 

Autor/es: 
Ministerio de Cultura
Editorial: 
Ministerio de Cultura
País de edición: 
Perú
Año de edición: 
s/f
1 h.
PDF
13103 KB
Palabras clave: 
reservas territoriales
territorio
pueblos en aislamiento y contacto inicial

Etapa de identificación de pueblos indígenas u originarios. Guía metodológica

La guía brinda herramientas metodológicas dirigidas a personas funcionarias públicas para orientar la etapa de identificación y reconocimiento de los pueblos indígenas en el marco del proceso de consulta previa. Presenta un breve recuento de este proceso, definiciones claves, marco normativo y plantea técnicas e instrumentos de recolección de información para esta etapa de identificación.

 

Autor/es: 
Ministerio de Cultura
Editorial: 
Ministerio de Cultura
País de edición: 
Perú
Año de edición: 
2014
Material: 
Material de capacitación
142 p.
PDF
3555 KB
Palabras clave: 
consulta previa
derechos colectivos
pueblos indígenas

Orientaciones para el fomento y la protección de la diversidad cultural

Documento que plantea cuatro orientaciones para fomentar el diseño y gestión de políticas enfocadas a la promoción y protección de la diversidad cultural. Los ejes de las orientaciones se centran en el reconocimiento de la diversidad, ejercicio de los derechos culturales, transversalización del enfoque intercultural, así como en la promoción de espacios de encuentro, protección e intercambio cultural.

Autor/es: 
Ministerio de Cultura
Editorial: 
Ministerio de Cultura
País de edición: 
Perú
Año de edición: 
2015
Material: 
Norma
15 p.
PDF
551 KB
Palabras clave: 
diversidad cultural
interculturalidad
derechos culturales
enfoque intercultural
políticas públicas
cultura

Aplicación de la Declaración de la ONU sobre los derechos de los pueblos indígenas

 

El presente manual tiene como objetivo servir de instrumento eficaz para que los parlamentarios de todo el mundo tengan un mayor conocimiento de los derechos de los pueblos indígenas y ofrecer ideas prácticas para la aplicación de la Declaración de las Naciones Unidas. Asimismo, incluye buenas prácticas en relación con el reconocimiento y el ejercicio de los derechos de los pueblos indígenas en diferentes regiones del mundo. Se divide en dos secciones:

La primera sección se centra, entre otras, en las siguientes cuestiones relativas a los pueblos indígenas: por qué para los parlamentarios son importantes los derechos de los pueblos indígenas; quiénes son los pueblos indígenas; cuáles son los derechos de los pueblos indígenas de acuerdo con las normas internacionales

La segunda sección del presente manual incluye un instrumento para que los parlamentarios evalúen la situación de los pueblos indígenas en sus propios países, como punto de partida para la aplicación efectiva de los derechos de los pueblos indígenas.

Autor/es: 
Lucky Sherpa
Ruth Beeckmans
Sushil Raj
Andy Richardson y Arturo Requesens
Editorial: 
ACNUDH-PNUD- FIDA-UIP- DAES
País de edición: 
Suiza
Año de edición: 
2014
Material: 
Material de capacitación
80 p.
PDF
23 Kb
Palabras clave: 
pueblos indígenas
reconocimiento
derechos colectivos
Estado
Parlamento
territorio

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