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Herramienta metodológica complementaria al  Análisis de Situación de Salud (ASIS) que contribuye a conocer y analizar el estado de salud de los pueblos indígenas y elaborar propuestas desde una perspectiva intercultural y participativa frente a los problemas identificados. Esta herramienta busca conocer las particularidades culturales con las que se percibe la salud y la enfermedad, sus condicionantes específicos y la respuesta sociocultural que reciben los problemas.

El presente documento hace un análisis de la consulta previa en el Perú. Presenta el  objetivo de la consulta previa y su evolución, instituciones encargadas de su implementación, marco legal y reglamentos, así como ciertos estudios de caso. Finalmente, realiza conclusiones y recomendaciones.

La presente publicación tienen el propósito de responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo constituyen territorios los actores sociales? ¿Qué territorios se identifican desde lo local? Busca responder a estas interrogantes a través de un estudio comparativo en comunidades andinas aymaras peruanas y bolivianas. El estudio enfatiza tres aproximaciones: la histórica, la económico-política y la cultural. 

El presente documento realiza una presentación de la situación de las comunidades campesinas de Junín, vinculada a los procesos de reconocimiento legal por el Estado. Con motivos de contextualizar los acontecimientos, primero, hace una descripción del contexto social, económico e institucional de la región señalada. 

Este documento tiene el objetivo de dar a conocer de manera sintética la situación de las comunidades campesinas en la región Ayacucho, así como la relación que tienen con el Estado, esto con respecto al reconocimiento legal de las comunidades campesinas a lo largo de la historia republicana. Antes, se hace énfasis sobre el contexto social, económico e institucional de la región Ayacucho (evolución demográfica, dimensión social, salud, pobreza y extrema pobreza, afectados por la violencia política, la situación económica y situación político-institucional).