Este documento se propone presentar reflexiones e indagaciones en torno a tres campos: las narrativas de la memoria, las normativas educativas, y las prácticas escolares y docentes en relación con la historia argentina reciente.
El presente documento presenta algunos indicadores que revelan una ruptura en la trayectoria de crecimiento de la región, como la pérdida de dinamismo del crecimiento económico y la emergencia de desequilibrios fiscales y de la cuenta corriente de la balanza de pagos. Se abordan también algunos problemas clave que es preciso solucionar para que no se reviertan los avances sociales y económicos logrados en los últimos diez años. Las respuestas de política que aquí se proponen apuntan en dos direcciones: fortalecer el esfuerzo de expansión e inclusión en educación, ciencia y tecnología, y promover la diversificación productiva.
Este documento tiene el objetivo de analizar el papel que jugó la educación en la producción y reproducción del ciclo de violencia que afectó a la sociedad peruana a fines del siglo XX.
Este documento intenta realizar un análisis histórico de los orígenes de la procesión de la Virgen de Loreto, Tocay Cápac y los ayamarcas en el Cuzco colonial, que deviene en la intepretación sobre las huellas del sincretismo en el ritual colonial.
El documento se propone mostrar la potencialidad de la medición del trabajo no remunerado y del uso del tiempo para el análisis de las desigualdades de género en diferentes dimensiones y al mismo tiempo identificar las posibilidades y problemas metodológicos que plantea su medición.
Este estudio revela la existencia de trabajo forzoso, sobre todo en las labores asociadas a la extracción ilegal de la madera en diversas regiones de la Amazonía peruana.
El presente documento tiene el propósito de presentar y analizar el proceso de implementación del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.
El propósito de este estudio es demostrar la relevancia de conocer y considerar las inequidades que se producen entre mujeres y hombres, si se pretende lograr una sociedad latinoamericana con mayor equidad.
Este trabajo intenta ilustrar la experiencia ayacuchana del siglo XIX en relación a la vinculación de los campesinos de la región con el Estado peruano. Su propósito es reconstruir las tensiones del Estado y de sus agentes regionales (prefectos, subprefectos y policía) que surgieron como resultado de los esfuerzos por conseguir que esos campesinos acataran el aludido pacto, si es que alguna vez existió.
El presente documento busca presentar una serie de reflexiones en torno a las características de las estrategias, los mecanismos de mediación y de articulación política que desarrollan los actores sociales con relación a los gobiernos locales en la ciudad de Lima Metropolitana.
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